Se pretende hacer un análisis  reflexivo sobre  la filosofía en relación con la educación; estos dos campos bastante amplios van de la mano porque siempre de tras de cada modelo o enfoque educativo hay una filosofía de fondo.

La filosofía ha acompañado al ser humano a lo largo de su existencia en la manera de concebir el mundo, de organizarse, de vivir y de educarse, ha estado presente incluso sin saberlo. Los seres humanos han filosofado desde hace muchos años en varias cuestiones como: la concepción del mundo, la existencia de las cosas  así como en la resolución de problemas personales e interpersonales.

Retomaré la filosofía de Gianni Vattimo y  su relación de ésta en la educación; además de otra filosofía que sigue predominando en la educación actual, el racionalismo.

Para iniciar, me parece importante mencionar que han existido corrientes filosóficas a lo largo de los siglos. Cada filósofo y corriente filosófica sobresalió por plantearse cuestiones de su época, cosas que en esos tiempos el ser humano vivía. Ahora, los filósofos y pedagogos construyen sus pensamientos a partir de lo que viven, de lo que hace la sociedad así como el impacto en el ser humano  que esto puede traer, como en el  caso de las nuevas tecnologías de comunicación e información. Es importante aclarar que si los filósofos actuales crean sus pensamientos con respecto a lo nuevo, tienen fundamentos filosóficos de corrientes anteriores,  y que hay cosas que aún el ser humano no podido explicarse y que sigue cuestionándolas , tal vez  ya no sea tanto respecto al origen del universo por todos los estudios científicos que existen, pero aún hay otras cosas que siguen vigentes y que por más información que exista ahora gracias a las tecnologías, no ha sido posible encontrar respuestas convincentes.